整整十年了，这个站在我面前的英俊的小伙子，竟然就是我支教时偏远山区的孩子。简直不敢相信，他终于凭借自己的努力再次见到了我，他终于实现了自己的梦想。我真的为他高兴。那是十年前的一个秋天，桂花树十里飘香的日子里，我和其他四个支教的同学一起来到了一个偏远的山区学校任教。虽然心中早已知晓学校的情况，但当真正站在那里，依然有点难以置信。学校只有一间房子，一个简单的操场和教师宿舍。至今都难以忘怀，孩子们站在操场上怯生生地看着我们，那些淳朴又单纯的眼神。一个男孩进入了我的视线，他独处一处，蹲在地上玩着一个绳子捆绑的纽扣，他的眼里没有玩耍的快乐，反而是愁眉苦脸，一声不吭，却又似乎拥有无限期待。第二天早上，他没有来上课，作为他的帮扶老师，我满山遍野去找他，最后在一座山前找到了他。他没有露出惊讶的表情，也没有因不上学而愧疚。我看了看他，没有质问他为什么不上学，毕竟这是一个贫困村，很多孩子小小年纪就出去打工了。我们俩无声地看着这片山。突然，他问我，山的那头是什么？我没有回答。他又问，海是怎么样的？我一时不知道如何回答：“大概与这山一样。”他对着山头说：“妈妈生病了，病得很严重……”我知道，这里的孩子都渴望读书，而他今天之所以没有去上学，是因为责任——为人子的责任。我悄声地问了句：“你爸爸呢？”他没有回答。那天，支教的另一位老师组织活动，让孩子们写一些自己的梦想。孩子们积极踊跃，只有他没有写完。他写下“我的梦想，”后面就没有了。支教的那段日子里，我们和孩子们相处得十分融洽，虽然条件艰苦，但是我们依然觉得不虚此行。时间飞速，分别的时间马上就要到了。我们几个打算给孩子们留下一份“秘密”的礼物。临别时，那个男孩没有来送别，我知道他母亲的病又严重了。他的朋友递给我一张小纸条，那张本应写出自己梦想的纸条。我轻轻地打开，他说：“我的梦想是再次见到你们。”那个“秘密”的礼物，是一个图书室，是我们班全体学生和教师共同捐献而筹备的。孩子们可以尽情地在图书室里了解自己想要探寻的一切。他告诉我，几年前学校改建，改建后的学校可漂亮了，不仅有很大的图书馆，还有一个800米的塑胶跑道，有篮球场还有足球场。我泪眼婆娑，拉着他的手：“走，老师请你吃饭去。”那时候关于未来的很多期待，他都未曾宣之于口，但是我知道，他早已经在心里默默地种下了。一颗扣子的约定，将他带到了我面前，也是他梦想启航的地方，他终究走出大山，迎接新的挑战和机遇。他说自己读的是师范专业，希望以后回到自己的村里，用知识去帮助更多的孩子走出大山，实现梦想。“欣赏着校园的独特青春，吟唱着心中不悔的歌谣，我愿意站在岁月的箭头，撑一支向上的长篙，在知识的海洋里，带领孩子们向更深处的漫溯。”他在我送他的本子上写下一份未来的约定。